【王喻】王老师和喻老师关系真好
◎严重ooc，有沙雕，有煽情
◎全文4.6k，3h产物，写得不好大家就当图个乐呵吧
◎设定源于生活
1.
王老师和喻老师是荣耀高中出了名的又苏又帅。
王老师是语文学科组长，喻老师是化学学科组长，二人幸运地教到了同一个班。
而且二人的关系还不是一般的好。
据听说二人也是在同一年来荣耀高中教书的，缘分呐。
哦，还有一个隔壁数学组的黄老师。
2.
王老师是一个清闲的语文老师。
在沉浸于批作业和写教案无法自拔的课间，总会有几个喻老师班的倒霉孩子来找王老师背课文。
事情的经过是这样的。
王老师教的学生大作文的分高，这一点每次年级大会上年级组长都会圈重点表扬一通。但不妨碍这帮倒霉孩子古诗文默写平均分一半都没有。
因为这一点他也会被年级组长批评一通。
hello？默写10分啊家人们！这10分背背课文就有了，不要白不要啊！
然而令王老师更心痛的是，王老师教的班和重点班的语文平均分差距从未差出五分。
王老师对此表示自己已经很努力了。
为了激发孩子们自觉背课文，王老师里了一个规矩：提前找我背课文的，可以加1成长学分。
于是就有了上面的故事。
王老师接过学生手里的语文书，翘起二郎腿，淡淡地说了一句“开始吧”。
于是王老师满脸黑线的听完学生背书。
能从《劝学》背着背着背到《师说》，
《谏太宗十思疏》的十思，要么缺几条要么顺序不对，
《论语十二章》里面的字都念不对，
……
毁灭吧，我累了。
3.
王老师打开喻老师的私聊窗口。
王：喻老师，你们班的xxx和xxx还有xxx来找我背课文了，记得给孩子加一分
喻：^_^好的
王老师虽然很生气，可是自己学生背的课文气死也要听完。
4.
课间，喻老师很快把给哪几个同学加分记在便签纸上。
哦，上课了，还是喻老师的课。
喻老师收拾上课要用的实验仪器和化学药品，从办公室抱到了班里。
走到班门口，看到热心的黄老师还在给孩子们讲题。
算了，预备铃刚响，让少天再讲两分钟吧。
“联立，联立啊，你一个方程两个未知量解不出来不是活该吗？”
“你不愧是王杰希教出来的，建系的点都选的这么刁钻。”
“先求导啊，你不求导你怎么做？”
“画图啊，对数图像不会画？你高一怎么学的？”
“这谁教你的跳步！画图列表公式都给我省了？！”
上课铃响了，喻老师看着他的学生还在拥着黄老师如饥似渴地学习数学。
都没有人发现你们亲爱的喻老师在门口辛苦地一个人抱着书抱着实验仪器吗。
喻老师微笑如常。
化学课代表干什么吃的。
“少天，上课了。”
喻老师实在是没有第三只手敲门或者扒拉开他的学生们。
“哦哦文州我现在就走，”黄少天哄走了身边的学生，“哎呀这节楼上班的课！”
黄老师这才想起来。
喻老师依旧微笑如常，微笑如常地看着黄老师在保洁阿姨刚墩出来的光滑楼道狂奔并差点撞到保洁阿姨。
“下次化学课代表记得提醒黄老师去上课。”
5.
“这是酸式滴定管，里面只能盛酸溶液或氧化性溶液，”喻老师捣鼓另一个管子，“这是碱式滴定管，里面只能盛碱溶液。”
“你们猜指示剂用的是石蕊还是酚酞？”
台下开始了关于石蕊和酚酞谁更好的辩论。
“其实用的是酚酞，甲基橙也可以。”
简单讲完了实验，喻老师开始讲PH值的计算。
“PH＝-lg氢离子浓度。”喻老师开始在黑板上写公式，“但是PH值其实是个骗子，就好比PH＝7不一定是中性溶液。”
于是喻老师在黑板上出了一个题：
取PH＝11的NaOH溶液与水按1:99的体积比混合后，溶液的PH＝？
喻老师的学生们纷纷向喻老师投去我不会对数计算的眼神。
喻老师：你高一怎么学的？
喻老师决定给黄老师一节化学课让他好好教教孩子们算数。
“喻师，他骗我们我们为什么还要学他？”一个学生算着算着发现不会算并发出了疑问。
“因为方便化学的数据记录。”喻老师微笑。
“可是您说了他骗我们啊，既然骗我们，这个数就没有一个确定值，既然没有一个确定值，这个数算出来就没有意义，既然数都算不出来，这个公式没有存在的必要，既然这个公式没有存在的必要，就不应该出现在教科书上……”
喻老师：你不愧是王杰希教出来的。
这一番缜密不失逻辑的话语，想必没有十年脑血栓是不会说出来的。
好，非常好。
于是这个同学被喻老师罚了五十深蹲。
6.
王老师抱着语文书和教案本大步迈进教室。
看着满黑板一半的例题公式和一半的对数计算法则，王老师好奇地看了一眼课程表。
上节化学课，上上节数学课。
王老师敲敲黑板，指着那一半对数法则，“你们过分了啊，数学课的板书留到语文课还不擦。”
学生：？？？王老师你在说什么。
“王师，黄师从来不给我们写板书。”
王杰希想了想，确实，写板书会影响他说话。像黄少天那样脑部结构不健全的人是无法做到说什么写什么的吧。
“不对啊，喻文州不是教化学的吗？”王杰希疑惑。
学生：？？？王老师没见过理工男吗，而且算数怎么就不算化学了？？？
不愧是吾王。
7.
该死的课前默写，学生们心想。
讲台上还放着喻老师没有带走的化学书教案本练习册，貌似还有日记本。
王老师对化学组的机密很感兴趣，于是拿过了喻老师的日记本津津有味地翻看。
“少天怎么总是占课间”
“孩子们好像很不喜欢跑操，xxx路过主席台时向主席台上的体育老师竖了个中指”
“xxx在楼道打羽毛球，找家长到学校”
都是些鸡毛蒜皮的事，王老师心想。
于是本打算合上本的王老师翻到了关于他的文字。
“杰希戴上眼镜居然有些好看！”
“哈哈哈哈我居然觉得杰希有点像我家猫，给猫猫起什么名字好呢”
“学生跟我说王老师像江湖神棍，仿佛一双大小眼能看透一切，哎突然想看看杰希打扮成江湖神棍有没有违和感”
“王杰希放我鸽子他欠我一顿饭！！！”
呵，不劳烦您费心，我亲自来。
王老师拿起一支红笔开始勾画并批注：
“谢谢，我也觉得好看”
“叫小鱼貌似不错”
“能告诉我那学生是谁吗我一定善待他还有我如果是神棍就不会来教书了”
“会还你的”
翻着翻着，王老师在一页上看到了一行：
“Mg+ZnSO4＝MgSO4+Zn，我很想你”
这一页仅此一行。
王老师想了想，提笔写下了两个字：
“我也”
8.
王老师可以肯定他是喜欢喻老师的。
但他不肯定喻老师是不是喜欢他。
应该不会吧，理工男直的不能再直了。
9.
之后某一日，王老师在给学生们讲辛弃疾，并在黑板上抄了一首他最喜欢的词。
最后一句是“明朝放我东归去，后夜相思月满船”，“相思”两个字下面还点了重点，提示学生此相思非彼相思。
10.
于是喻老师看着这两个字，想想前几天王老师给他来送书和教案时特别不自在的神情，喻老师有了推论。
王老师喜欢他，并且他也喜欢王老师。
11.
二人确定关系后，经常背着对方向学生们爆对方的黑料。
王：你们喻老师心超脏的，出的题各个有坑，留个心眼。
喻：你们王老师有的时候会有直男癌，就是黄老师得咽炎说不了话时他会递给黄老师一杯热水。
王：喻老师其实特别喜欢小动物，尤其是禽类，基本上顿顿都得有点。
喻：王老师特别怕蟑螂，尤其是南方蟑螂。
王：你们喻老师多少有点手残，打字超级慢，如果黄老师站他身边嘴炮的话，喻老师一篇Word打出来黄老师可能会再得一次咽炎。
喻：你们知道王老师为什么脑洞这么清奇吗，因为他以前有点中二病。
学生们对两个老师的印象刷新了！
从此更是坚信王老师和喻老师的关系超级好。
12.
拔河比赛，喻老师的班拿了第一，年级组奖励了十个柚子。
喻老师看着高兴的娃儿们，也很高兴，说柚子奖励你们一人一个，我自费买剩下的。
喻老师把十个柚子在跑道上摆成一个大爱心，拍照发给了王老师，并附上一条语音：
“哎，我穷了，这个月要王老师养我了。”
学生们听到后更确定王老师和喻老师有过硬的交情，生不同衾死同穴的那种。
13.
王老师去高三听课，刚下课就看到喻老师发的语音。王老师转换成文字，勾唇一笑。
王：不都得了第一吗？你还不拿柚子养我啊。
喻：给孩子们的柚子你也抢？我刚又买了三十多个柚子给孩子们……呜呜呜肉疼
王：行，养你。
论宠媳妇，王老师是第一的。
14.
喻老师班级值周结束，来到操场照合照。
喻老师捧着相机指挥着谁谁谁往哪边站的时候，王老师骑着自行车招摇的进了操场。
孩子们发出“王师带带我”的请求，王老师置之不理。
喻老师看着王老师车筐里的各色饮料和零食，又看了一眼王老师。
王老师果断拿出一瓶冰可乐拧开了盖子，递给喻老师。
喻老师喝了一口又还给了王老师，并继续指挥着谁谁谁往哪边站。
王老师接过相机，“文州你去跟孩子们一起照吧。”
喻老师思索了一秒说行。
于是拍完合照拿回相机的女生表示kdl，并趁二人谈话时偷拍了好几张。
“王师带带我”的请求依然没有停止，王老师以一句“你们太沉了我带不动”反击。
“那王师带带喻师呗”
学生们哄堂大笑，王老师笑着看向喻老师。
“行啊。”
于是拍照的女生疯狂追在王老师带着喻老师的自行车后边拍照。
喻老师唯恐王老师没带过人把自己摔下去，搂紧王老师的腰。
“文州，搂太紧了。”王老师笑道。
15.
是运动会，王老师闲得无聊觉得在楼上看不过瘾，干脆下来找一把椅子和喻老师坐一块。
“对了，《六国论》周末必须会背啊，下周默写。”王老师扭头提示后面疯闹的孩子。
于是没有运动项目也不看比赛的孩子纷纷拿起了语文书。
“还有化学方程式，”喻老师也扭过头，“周日晚自习默写。”
靠，还带这样秀恩爱的。
16.
运动会最后的环节就是教师运动会了。
教师运动会的接力跑，高二组喻老师第三棒，王老师第四棒。
学生们挤在运动场边上看王老师和喻老师。
接过接力棒的喻老师刚跑出两步就被操场起的皮绊倒了。要是没有体育老师拦着，喻老师的学生都要冲进去了，站在边上大骂学校操场起皮都把我们老师绊倒了。
第四棒的王老师扭头就向喻老师跑去，拿过喻老师手里的接力棒从第三棒位置开始跑，跑到终点。
并且还不是倒数第一。
王老师心疼的挽起喻老师的衣袖和裤子，膝盖和胳膊肘都蹭出血了。
“文州，疼不疼？”王老师哑着嗓子擦掉喻老师脸上的灰。
喻老师拥住王老师，“没事，不疼。”
17.
可是王老师给喻老师换药的时候，喻老师每次都把脸埋在他肩窝偷偷流眼泪。
18.
于是这件事的结果就是喻老师休息了半个月并且校长信箱收到四十多封要求学校换操场皮的信。
这是王老师留的一次作业，并且这次作业罕见的交齐了。
一个星期后的学生代表大会上就有学生写学校基础建设不完善的提案，骂得校长和德育主任一愣一愣的。
哦，这提案学生找王老师改过。
欺负我老师/媳妇，有你好果汁吃。
19.
喻老师的伤终于好了，半个月后的办公桌堆满了小零食水果小纸条什么的。
喻老师很感动，打算去感谢一下孩子们。
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈王杰希这个提案是不是你写的笑死我了校长都被你骂懵了吧……”黄老师听说有个孩子在学代会上把校长骂傻了，捶桌看着这份提案，笑得合不拢嘴。
王老师：这2b再大点声，校长就从对面办公室飞过来揍你了。
“行了，我要上课了，你快起开。”王老师不耐烦地扒拉黄老师走。
“哎王杰希王杰希文州伤好了没呀我那天去出建模比赛的题了我不在怎么文州就受伤了啊伤的重不重去没去医院你快跟我说你快跟我说我要急死了……”
“没你早好了。”王老师摔书。
想想文州本来好好的在家养伤黄少天这b东西没事老去烦他王老师就气不打一处来。
“靠靠靠王杰希你什么意思什么叫没我早好了我跟文州认识的时候你还不知道在哪呢你也好意思……”
“打断一下，在我办公桌上的零食和水果的同学都是谁呀？”喻老师笑眯眯地出现在班门口。
“文州！”黄老师一个飞扑过去。
王老师：拳头硬了
20.
下了晚自习，王老师和喻老师在昏暗的路灯下牵着手。
“今天夜宵想吃什么。”
“白切鸡有吗？”喻老师两眼放光。
王老师翻翻手机，“这个点……估计没有了吧。”
喻老师失落的低下头。
“不过幸好前些日子买了一只鸡，能做。”王老师摸摸喻老师的头，“怎么感谢我？”
“都行。”喻老师满含期待的眼睛看着王老师。
毕竟他实在怀念白切鸡了。
王老师仿佛在那双好看的眼睛里看到了自己。
轻轻吻在喻老师的额头上。
“那就以身相许吧。”
end.
